神南产业发展公司精心培养选拔后备干部

　　春争日，夏争时，“三夏”一刻不等人。日常工作学习表现、192份“量身定制”的试卷、1场理论大考、12场成长工作汇报、240名职工代表现场打分亮分……连日来，神南产业发展公司一场后备干部年度大考火热上线，经过一年的培养锻炼，一套年度考核组合拳全面检验后备干部能力和水平，确保干部队伍源头有活水、梯次不断档。

　　严把入口关留心人才圈

　　干部选拨是企业发展的大事。神南产业发展公司以建设“高素质人才队伍”为目标，结合工作实际，建立健全公司后备干部选拔、培养、考核机制，加强后备干部人才队伍建设，将后备干部管理作为锻炼年轻干部的“主战场”。推荐、培养、考核，全过程实现制度化、规范化，确保干部人才梯队的持续性、科学性，为企业高质量发展提供坚强保障。

　　在后备干部选拨中，公司高度重视“选”的方式，推行了“双推双评”“三审”程序。符合条件的职工需“毛遂自荐”，由所在部门、中心负责人对个人自荐材料审核后，报送后备干部审核领导小组进行打分，再进行民主推荐评议、组织推荐“双推双评”。其中，个人自荐报告占30%，民主推荐占30%，组织测评占40%，总得分在80分以上的进入审查程序。由人力资源部进行资格审查，党群工作部进行政历审查，安全生产环保部进行安全环保事故及受处分情况审查，通过三审后方可进入后备干部人才库。公司设置多个“关卡”层层把关，确保让有抱负、有能力、有作为的人才脱颖而出。据了解，2019年符合条件报名的人员300人，最终有195人入选后备干部库。

　　严把培养关抓住学习圈

　　今年5月份，公司组织12名后备干部前往陕鼓集团，针对党建、企业文化、人力资源、质量技术、信息化建设、生产管理及工艺流程等方面进行学习，帮助他们经风雨、见世面、壮筋骨、快成长，这也是公司多维度培养干部的一个缩影。

　　“宝剑锋从磨砺出”。一直以来，公司为提升后备干部能力素养，切实在“育”上花气力，每年初对后备干部进行分析，结合后备干部各自业务特点和成长规律，制定分层级培训方案，通过集中培训、专业知识定向培训等方式，对后备管理干部进行全方位、多角度、多层面教育培训，促进后备管理干部快速成长;实施有计划、有目的、有要求、有课题、有考察、有鉴定的轮岗和挂职锻炼，着力抓好日常培养管理、实践磨练。

　　“我们要向书本学、向师傅学、向强者学;要在实践中学、在交流中学、在挫折中学，不断提升综合能力，补充能力之‘需’。”公司董事长、总经理乔少波一直强调要沉下心加强学习。

　　截至目前，公司组织192名后备干部参加云培训两期、外出培训95人次、对标学习30次、定向培训12人次。后备干部在参加各类培训后，撰写报送个人心得体会500余份。

　　严把考核关盯紧工作圈

　　考是基础，用是关键。公司不断改进考核后备干部方式，实行动态管理，将政治标准贯穿始终，对出现违规违纪、安全生产责任事故的后备干部一票否决。同时，每季度对后备干部进行现场考察、走访，每半年组织后备干部所在部门、中心员工听取成长汇报。每年进行综合考核，全面掌握一年来后备干部的思想、学习、能力、作风等情况，把后备干部的日常表现与关键时刻的作为充分结合起来，综合考评后，按照30%淘汰率进行优胜劣汰，着力优化后备干部队伍，提高培养储备质量。

　　量身定制，一人一卷。在年度理论考试中，根据后备干部业务特点，“点对点”定制化出题，既有思想政治考点，也有业务理论考点，根据每名后备干部的不同岗位、不同职责，制定不同试卷，每个考场设两名监考、一名巡考，考试前全员上交手机和学习资料。

　　汇聚智慧，报出成长。年度现场又开“考场”，以党支部为单位组织汇报会，每名后备干部向评委汇报个人一年来的成长情况，评委由各支部选取20名不同层级职工代表现场打分、现场亮分、现场核算成绩、现场公布分数，坚持公平、公正、公开原则，全力为后备干部营造良好的考核环境。

　　“管理方面，我用时间轴管理法，将每项工作以文件夹形式存档，注明时间、标题、将所有与此工作相关资料保存于文件夹中……”

　　“沟通方面，我每做一件事都要做到三‘确认’：确认对方在理解了信息之后，是否认同;确认在接近任务完成时限的时间提醒对方;确认完成情况……”

　　“去年八月份，我从维修中心到公司工会轮岗锻炼，不知不觉将近一年，今天汇报完我就要回到原来的岗位去。作为后备干部不能局限于自己的业务范畴，除了要提高自身业务素质外，更应该注重综合管理能力和思想认识的提升，所以我积极地加入到工会工作中……”

　　在现场汇报中，大家分享经验、谈方法、说感悟，每一场汇报汇聚的是智慧，报出的是成长，让在场领导和职工检验他们一年的成长进步。

　　一年来，公司运用多种形式，从源头抓起，拓宽选人视野，畅通发现渠道，不断提升后备干部选、育、管、用环节融合度，搭梯子帮助后备干部克服缺点、健康成长。截至目前，已有28名后备干部通过竞聘等方式选拔使用到管理岗位。